Las estrategias de fomento o mejora de la lectura pretenden, en último término, enganchar al alumnado con la palabra escrita, ayudándoles con la comprensión y […]
Metodología
Organización y diseño de la enseñanza online
En los últimos meses hemos visto cómo la enseñanza a distancia, lo que venimos llamando la modalidad online, ha pasado de ser una opción que […]
Ayudando al alumnado a pensar por sí mismo
Cuando comenzamos a diseñar una programación educativa estamos organizando objetivos, contenidos, criterios de evaluación y, últimamente, estándares de aprendizaje. Pero si simplificamos todo eso en el fondo lo que pretendemos no es que nuestro alumnado memorice determinados conceptos, sino que desarrollen un tipo de razonamiento que les permita comprenderlo e integrarlo dentro de sus competencias.
Algo tiene que cambiar en las evaluaciones escolares
La situación en la que la pandemia actual ha puesto a la Educación es un problema, pero también puede ser una gran oportunidad. El hecho de que estemos revisando qué y cómo evaluamos demuestra que algo tiene que cambiar en las evaluaciones escolares
Pautas para extinguir conductas agresivas en los más pequeños
Las ocasionales conductas agresivas entre los más pequeños son normales en términos generales y se deben principalmente a la frustración: o bien quieren hacer cosas que aún están fuera de sus capacidades o bien intentan comunicar algo que están fuera de su vocabulario. Una vez determinadas las causas de estos brotes agresivos en las conductas de los más pequeños, damos algunas pautas para incidir en su comportamiento.
Cambios neurológicos fruto de la lectura
Todos sabemos que leer es una tarea compleja y que su aprendizaje requiere de un proceso que implica al mismo tiempo aprendizaje y maduración. Es algo tan simple o tan increíblemente complicado como decodificar un código asignándole, además, significado al resultado.
Neuroaprendizaje e higiene del sueño
Todos los adultos sabemos la importancia del sueño. Y todos conocemos, además, los efectos que la falta de sueño tiene sobre nuestro comportamiento, nuestro estado […]
Blended learning o aprendizaje mixto
El aprendizaje mixto, en inglés conocido como blended learning, alude a la combinación en una misma metodología didáctica de la educación presencial, en la que […]
Tipologías de blended learning
Podemos definir y caracterizar el blended learning como el modelo metodológico que combina el aprendizaje presencial con el aprendizaje digital u online. Adoptar esta organización […]
Enseñanza diferenciada y TIC
El trabajo en las aulas se ha planteado, y se sigue planteando, para una media (muchas veces incluso por debajo de esa media) de alumnado […]
